Orientación Sociolaboral para Inmigrantes (SSCG065PO)

Duración: 30 horas.

Modalidad: Teleformación.

Objetivo:

Identificar las características que diferencian la inserción en el mercado laboral de los inmigrantes y utilizar estrategias específicas para esta insercción.

Contenidos:

• Unidad 1.- Inmigración y sociedad receptora.
  • Población extranjera.
  • Causas y efectos de las migraciones.
• Unidad 2.- Conceptos sobre inmigración y mercado laboral.
  • Necesidades de la población extranjera.
  • Identidad cultural. Multiculturalismo.
  • Mercado laboral e inmigración.
• Unidad 3.- Modelos y estrategias de orientación profesional.
  • Estrategias. Intermediación laboral.
  • Modelos y herramientas de orientación.
• Unidad 4.- Sensibilización de género y políticas de igualdad.
  • Introducción: trayectoria y contexto general actual sobre la igualdad y a la no discriminación a nivel nacional e internacional.
  • Situación sociolaboral de las mujeres en españa.
  • Normativa española en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres:
• Unidad 5.- Las políticas de igualdad en las políticas públicas: planes de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
  • Modificaciones legislativas (ámbito nacional y leyes de igualdad de CC.AA.).
  • Planes de acción empleo.
  • Las políticas de igualdad en el ámbito sindical.
  • Propuestas para la negociación colectiva.

Requisitos:

No se requiere nivel académico pero se debe poseer habilidades básicas de comunicación lingüística que le permitan el aprendizaje y seguimiento de la formación.

Titulación:

Para obtener el diploma acreditativo, el alumnado deberá:

• Ejecutar un mínimo el 75% de cada módulo formativo que compone la acción formativa, en caso de modalidad Teleformación.
• No superar las 3 faltas al mes sin justificación, en caso de modalidad presencial.
• Obtener una calificación mínima de apto.

• Inserción y/o Promoción laboral a través de nuestras Agencias de Colocación para la intermediación laboral.
• Becas de Transporte, Conciliación y Manutención si se cumplen los criterios exigibles por la administración.
• Cercanía, Personalización de Necesidades, Apoyo Educativo/Emocional y Excelente Ambiente Formativo.
• Plataforma de Teleformación Educativas propias, personalizadas y de alta calidad formativa.
• Cuadro Docente, cercano, profesional y amigo.