Inserción Laboral de Personas con Discapacidad

Curso para Desempleados en Tenerife
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470 horas

Icono isla de Las Palmas Instituto Focan

Presencial

Sede Tenerife

Objetivo:

Intervenir en el entorno personal y sociolaboral aplicando la Metodología de Empleo con Apoyo para facilitar el acceso y mantenimiento del puesto de trabajo de las personas con discapacidad, realizando el entrenamiento de las habilidades sociolaborales necesarias para la inserción, manteniendo contactos con el entorno y colaborando en el análisis de puestos de trabajo, así como realizando la gestión de información sobre recursos formativos y sociolaborales existentes de acuerdo con las directrices establecidas.

Contenido:

MF1034_3: Gestión de recursos laborales, formativos y análisis de puestos de trabajo para la inserción sociolaboral de personas con discapacidad. (90 horas)

  1. Marco de la Discapacidad.
  2. Recursos sociolaborales y formativos para personas con discapacidad.
  3. Recursos formativos para personas con discapacidad.
  4. Recogida, análisis y organización de la información en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad.
  5. Mercado laboral e Inserción sociolaboral de personas con discapacidad.
  6. Análisis de puestos de trabajo para la inserción sociolaboral de personas con discapacidad.

MF1035_3: Entrenamiento en habilidades sociolaborales de personas con discapacidad. (130 horas)

  • UF0799 Desarrollo de habilidades personales y sociales de las personas con discapacidad (60 horas)
  1. Desarrollo de las Habilidades de Autonomía Personal en personas con discapacidad.
  2. Desarrollo de las habilidades sociales para la inserción sociolaboral de personas con discapacidad.
  3. Técnicas básicas de promoción de las habilidades sociales para personas con discapacidad.
  4. Conducta social en el entorno laboral.
  • UF0800: Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad (40 horas)
  1. Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)
  2. Conductas desafiantes de la persona con discapacidad en entornos laborales.
  • UF0801: Entrenamiento de habilidades laborales (30 horas)
  1. Habilidades de apoyo a la inserción sociolaboral de personas con discapacidad.
  2. Estrategias de promoción de la accesibilidad en entornos laborales.
  3. Normativa de seguridad e higiene en entornos laborales y prevención de riesgos laborales.

 

MF1036_3: Metodología de Empleo con Apoyo en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad. (90 horas)

  1. Proceso de Inserción laboral de personas con discapacidad.
  2. Aplicación de la entrevista prelaboral.
  3. Desarrollo del Modelo de Empleo con Apoyo para personas con discapacidad.
  4. Utilización del Empleo con Apoyo como proceso dinámico centrado en la persona.
  5. Descripción de los agentes implicados en el Empleo con Apoyo.
  6. Gestión del equipo interdisciplinar.

MF1037_3: Seguimiento del proceso de inserción sociolaboral de personas con discapacidad. (40 horas)

  1. Evaluación de programas de inserción sociolaboral.
  2. Seguimiento de programas de inserción sociolaboral.
  3. Análisis de la calidad de vida tras la incorporación laboral.

 

MP0164 Módulo de prácticas profesionales no laborales de Inserción laboral de personas con discapacidad (120 horas)

 Requisitos:

Para la realización de un Certificado de Profesionalidad (CP) el alumnado deberá cumplir con los requisitos establecidos en el Real Decreto, en función del nivel exigido en el mismo.

Este Certificado de Profesionalidad tiene un nivel 3 de cualificación.

Acreditación:

Para obtener el diploma acreditativo del SCE (Servicio Canario de Empleo), el alumnado deberá:

  • Ejecutar un mínimo el 75% de cada módulo formativo que compone el CP.
  • Obtener una calificación mínima de apto.
  • No superar las 3 faltas al mes sin justificación.
Teórica

  • Los contenidos de cada unidad didáctica serán desarrollados mediante exposiciones donde se utilizará principalmente una metodología interrogativa y expositiva, con el fin de dotar al alumnado de una base general.
  • El desarrollo teórico se impartirá de forma secuencial y de forma habitual, se harán recapitulaciones interactivas en grupo a través de la puesta en común de lo aprendido.

Práctica

  • La metodología utilizada para impartir la parte práctica, será demostrativa o por descubrimiento, consolidando así el aprendizaje teórico.
  • Para cada unidad didáctica el docente elaborará una actividad de consolidación en cada punto y varias actividades de refuerzo. Así mismo, para los alumnos más aventajados se planteará, llegado el caso, actividades de ampliación de conocimientos.

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