Duración: 50 horas.

Modalidad: Teleformación.

Objetivo:

Reparar y mantener instalaciones eléctricas de baja tensión en el interior de edificios comerciales, oficinas, industrias y con fines especiales.

Contenidos:

• Unidad didáctica 1: Averías tipo en edificios.
  • Avería por falta de corriente.
  • Avería por fallo mecánico y avería por fallo eléctrico.
• Unidad didáctica 2: Síntomas y efectos de las averías.
  • Síntomas de un fallo en un circuito eléctrico.
  • Efectos de las averías en un circuito eléctrico.
• Unidad didáctica 3: Diagnóstico y localización.
  • Diagnóstico de averías en instalaciones de edificios.
  • Diagnóstico de averías en instalaciones de edificios.
  • Mantemimiento predictivo y preventivo en instalaciones eléctricas.
  • Plan de mantenimiento para el diagnóstico y localización de averías.
• Unidad didáctica 4: Reparación de averías.
  • Protecciones contra contactos directos e indirectos.
  • El conductor de protección o tierra y el interruptor diferencial.
  • Soluciones y reparaciones de averías producidas por cortocircuito, fallo de aislamiento y sobrecargas.
  • Desmontaje, sustitución de elementos y reparación de aparatos y maquinaria.
  • Desmontaje, sustitución de elementos y reparación de luminarias y alumbrados especiales.
• Unidad didáctica 5: Elaboración de informes.
  • Elementos que debe contener el informe.
  • Redacción del informe.

Requisitos:

No se requiere nivel académico, pero se debe poseer habilidades básicas de comunicación lingüística que le permitan el aprendizaje y seguimiento de la formación.

El alumnado para acceder al curso deberá cumplir uno de los requisitos que se especifican a continuación:

• Personas desempleadas registradas como demandantes de empleo en el SCE, o que estén dadas de alta en un curso donde estén registradas con intermediación.
• Personas ocupadas en situación de mejora de empleo.

Titulación:

Para obtener el diploma acreditativo de la acción formativa, el alumnado deberá:

• Realizar las actividades obligatorias indicadas en la plataforma Moodle.
• Asistir a las sesiones de videoconferencia programadas con el docente.
• Obtener una calificación mínima de apto.

• Cercanía, Personalización de Necesidades, Apoyo Educativo/Emocional y Excelente Ambiente Formativo.
• Plataformas de Teleformación Educativas propias, personalizadas y de alta calidad formativa.
• Cuadro Docente, cercano, profesional y amigo.
• Inserción y/o Promoción laboral a través de nuestras Agencias de Colocación para la intermediación laboral.